ドーハ日本人学校　今日の一枚

Ｇ１～４では１０月の校外学習に向けての事前学習が行われました。今回は飲料水工場と動物園を訪問することが発表されました。（保護者の皆様へのお知らせに先行してしまい、申し訳ありません。）はじめは水のパッケージにかかれている「天然水」の文字に注目し、「天然水とは何か？」を調べ学習。川はないし、雨は降らないし･･･海？真剣に調べる姿がありました。そして後半は動物園探検に向けて、チームでルートを計画。途中で時間がきてしまいましたが、事前学習から大盛り上がりです。（高橋）

お昼の放送で、学習図書委員会によるオススメの本紹介をしている一場面です。紹介された本は、これまでも貸出数が増えるなどの実績があり、紹介にも力が入ります。読書強化週間としての読書マラソンもラストスパート！みんな本は読んでいるかな？(高橋)

本日より高学年の社会科では、日本の羽田国際高等学校、森村学園中等部、福岡西陵高校とのオンライン探求プロジェクトが始まりました！本日は互いの学校紹介がメインで、終始笑顔の絶えない交流となっていました。 次回からはグループに別れて各地域の地理、歴史、文化に関する探究学習を進めていくようです。どのようなまとめになるか今から楽しみです♪ （清水）

委員会は今年度から前期・後期の2学期制になり、残り約1週間となりました。来週にある生徒集会に向けて図書委員会が休み時間に打ち合わせ&練習に励んでいました。各委員会どのような発表になるかとても楽しみです。　（清水）

　先日は授業参観、学校説明会、夏休み作品展にお越しいただきありがとうございました。夏休みの工作、自由研究はテーマがユニークなもの、まとめ方に工夫があるものがたくさんあり、夏休みの頑張りが伝わってきました。 　先週までコンクールを開催し、子どもたち、教員が投票しました。どの作品も甲乙つけがたかったですが、見事最優秀賞を獲得したのは低学年の2人！！おめでとう！！！　　（清水）

本日は授業参観の様子をご紹介。 各学年しっかりと日々の学習の成果を披露できたかな？ 今日は久しぶりにJSDのみんなが揃った嬉しい１日でもありました♪ 特に、久しぶりに全員が揃ったG2学級の写真を今日の１枚に(*'ω'*) やっぱりみんなが揃って勉強、生活できるのは、子どもたちはもちろん教員にとっても嬉しいものです。 あっという間の授業時間でした！ 保護者の皆様、たくさんのご参加、本当にありがとうございました！（大町）

今日はG2のスキルタイムをご紹介。 今年度はタブレットの台数がさらに増え、使う機会も増えました。 メディアを効果的にかつ安全に使う力はこれからとっても大切！ 先生が丁寧に説明しながら、タブレットの使い方をよ～く確認。近くに集まって、真剣に聴く子どもたち。 その後は、音声検索やアプリを使った検索について、実際に使ってみながら学びます。 「画像は出てきたけど、名前がわからないときってどうすればいいかな？」 ペアになって考え、楽しみながら進めていました(^^♪ 検索で困ったときは、ぜひG2の子どもたちへお尋ね下さい！ 今日学んだ基本を大切に、メディアリテラシーも育んでいってね！（大町）

今日はG3-4学級の学活の様子をご紹介。 実は昨日撮った写真になるのですが、本日訪問して下さった秋田大学の皆様に向けてのWelcom  Boardの一部として使わせてもらいました。 学活の時間に、担任の先生の「秋田のイメージするものは？」という質問に「う～ん」と考え、タブレットを使って調べ始める子どもたち。 秋田県の形が「口を開けた人の横顔だ～！」と感性豊かな子どもたち(#^^#) 最後はなまはげさんと秋田犬（もしかしたら忠犬ハチ公？）になりきって、はいポ～ズ♪ 日本から来られた皆様も笑顔でお帰りになられました。 関わる方々を笑顔にできるJSDっこ、本当に素敵な子どもたちです！（大町）

本日は中学部の授業をご紹介。 中学家庭では、現在お肉について勉強中…。 これまでに学習した肉の種類や部位、その性質などを生かして、目的にあった肉料理なども考えてきました。今日は中学のカタールの侍たちが、お肉に関するクロスワードを解きながら、肉への理解をさらに深めます。 「イギリスの王様があまりのおいしさにうしの腰肉に与えたといわれる称号は？」 「脂肪が少なくあっさりした、笹の葉に似ていることから名前がついたとり肉の部位は？」 「ドイツの都市『ハンブルグ』が由来の肉を使った料理を何という？」 など、なかなかな良問。 生徒たちは早い、早い！あっという間に解き終わりました(；ﾟДﾟ) わからない時もさっと調べる、中学部…さすがっ！最後は侍ポーズで１枚！！ 学びを今まで気づかなかった日常の中にあるものへ結びつける、視野の広がりを感じる中学生の授業でした。（大町）

本日はG5-6の小学校家庭科をご紹介。 現在、G5-6ではクリーン忍者の皆さんが覚えたての術を使って上忍試験の真っ最中。 上忍試験の内容は「5Rを取り入れて、学校を整理整とんすること」。 Reuseの視点で、画用紙の切れ端でしきりを作ったり、ティッシュの箱で入れ物を作ったりと、クリーン忍具を発明し、学校をクリーニングしていました(*^^*) Reduceの視点で壊れないように貼り紙を作る子や、カスタネットをひもでRepairすることを思い付く子も！ 持続可能な社会に向けて大切な視点と行動…JSDから世界を引っ張る人材がたくさん育つ期待を感じた家庭科の時間でした。（大町）

　この下足箱に入れられた靴を見てください。特別に声を掛けたわけではありません。いつもどおりです。 　毎日、子供たちは、登校してくると友達や先生たちと楽しそうに話しながら、ここで上履きに履き替えます。そしてそれぞれの教室に向かいます。その時、いつものように脱いだ靴を上履きが入っていた棚に入れます。その場で教師に指示を受けるまでもなく、この写真のようにすべての靴はかかとが揃えられています。形が整うと、気持ちも整います。今日も子供たちは落ち着いて充実した一日を過ごすことができました。(田中)

本校では、中休みに児童生徒たちは２つあるホールでそれぞれ思い思いの運動に取り組んでいます。今日はなかよしホールで６人の児童がバドミントンラケットを持ってジャンケンをしていました。何が始まるのかと見ていますと、そのまま２組に分かれました。そして、ネットも張らずに１つのシャトルで６人全員でバドミントンを始めたのです。楽しそうな様子についつい時間も忘れて見入ってしまいました。学年の枠を超えてみんな仲良く過ごしています。(田中)

体育の授業で学習した逆上がりが大好きで、休み時間も何回も何回も練習をしていました。運動する楽しさで逆さまになりながら満面の笑みをたたえています。ドーハ日本人学校の子どもたちは、毎日少しずついろいろなことを学びながら成長しています。どうぞ応援をよろしくお願いします。（田中）

今日は、日本航空から講師の方々をお招きして、中学生＋小学生高学年は「職業講話会」を、小学生低学年は「折り紙ヒコーキ教室」を開催しました。将来の職業選択について、生き方について専門的な話題を交えての大切な勉強を中学生たちがしているのと同じ時間、低学年のみんなは、紙ヒコーキの折り方、飛ばし方を詳しく教わり、楽しく競技会をしました。どうやったら遠くに飛ばせるか、まっすぐに飛ばせるか一生懸命に考え、飛ばし方も真剣に工夫していました。お土産もたくさんいただきました。とても有意義な２時間でした。JALの皆様、ありがとうございました。(田中）

本日、始業式を迎え、長かった夏休みが終わり、いよいよ2学期がスタートしました。新学期に向けて、学校全体で大掃除を行い、気持ちの良いスタートを切る準備が整いました。また、新しい仲間も加わり、子供たちの表情も期待と喜びに満ちた様子でした。2学期も元気いっぱいで過ごしていきましょう。どうぞよろしくお願いいたします！（佐藤）