ドーハ日本人学校　今日の一枚

７校時Dohaタイムの時間に、「学校の庭を花でいっぱいにするプロジェクト（仮）」の発足式が行われました。みんなの理想の庭の完成図発表や、そのための役割発表が行われました。理想の庭の実現に向けてみんなの力を合わせて頑張っていこうという気持ちが高まりました。まずはプロジェクトの名前を決めです。みんなで意見を出し合って考えていきます。（牧野）

今日は、全校体育の時間に、運動能力証の表彰が行われました。 4月16日、17日に行われたスポーツテストで素晴らしい記録を残すことができた2名が表彰されました。 盛大な拍手がホールに響き渡りました。 (菊池)

3、4年生の教室では、合同でスキルタイムをしているようです。 2つのグループになって、お題の部首を持つ漢字をたくさん書けたチームが勝ちです。 「では、木へんの漢字です！ようい、スタート！」 先生が声をかけると、順番にホワイトボードに漢字を書いていきます。 「とちぎの「とち」は。。。」 「木、も、木へんかな？」 ゲーム感覚で、楽しく漢字の学習を行っていました。 (菊池)

今日は、G9の外国語(英語)のクラスの様子をレポートします！ 英語で「遠い」と言えば「far」ですね。 この「far」、比較級の綴りが2種類あることをご存知ですか？ (私は恥ずかしながら、今日初めて知りました) 「先生、ファーって2種類あるよね！」 「あぁ、farと、fur、「遠い」と「毛皮」てこと ？」 「いや、比較級にすると、2種類あるんだよ」 なんと、farの比較級は、fartherとfurtherの2種類があり、用法も若干違うとのこと！！！ さすがG9。 英語の知識も、大人が驚くレベルです！ 子ども達から学ぶことがとても多いのも、教師という仕事の醍醐味です！！！ （菊池）

今日は、G6の算数の授業の様子をお届けします！ ロゴマークや企業のコーポレートマークなどによく見られる、線対称や点対称な図形について勉強しているようです。 「定規を使って、頂点から線を引くといいよ！」 「線対称がわかりやすいけど、点対称は難しいな」 子ども達はそれぞれのペースで、ときには自分で問題を解いたり、ときには教え合いをしたりして、学習を進めていました。 (菊池)

G4の社会科の授業です。 「厳島神社って知っているかな？さぁ、どこにあるだろう」 先生が問いかけると、子ども達は地図帳を使って場所を確かめ始めました。 「見つけた！」 「広島県にあるんだ！」 全員が見つけ終わると、先生が 「実はこの鳥居、水が引くと、歩くこともできるんだよ」 と、iPadを使って写真を提示します。 子ども達は、興味津々な様子で話に集中していました。 （菊池）

算数ブロックを使って手を動かし、同じ数の仲間を探すことができました。1つ1つの活動に目を輝かせながら、主体的に取り組んでいました。（牧野）

　春休み期間中静かだった校舎に、元気で明るい声が返ってきました。入学式で校長先生から「おはよう」を大切にしてほしいという話を覚えていてか、登校時には顔を見て自分から元気にあいさつをする子が多くいました。G12の教室にいくと、１年生にとって初めての朝の会が開かれていました。これまでよりも少し難しい言い方の「起立」「礼」「着席」もきちんと覚え、一生懸命に先生の話を聞く姿がありました。来週からは授業がスタートします。教科担任との出会いも大切にしてくださいね。（清水）

新しく３名の先生、２名の新入生、２名の転入生を加え、令和７年度のドーハ日本人学校がスタートしました。人数は少ないですが、ホールにはとても元気で大きく、さわやかな校歌が響きわたりました。新入生２人も、お兄さん、お姉さんの姿を真似して、立派に行動できていました。このメンバーでどのような化学反応を起こすことができるか、わくわくしています。保護者の皆様、日本人会の皆様、新しいドーハ日本人学校をどうぞよろしくお願いいたします。（清水）