G9国語の授業

２限、G9の国語の授業では、文章を書くときや話をするときの構成の仕方を学習していました。「主張（または具体例）→根拠→結論」の構成を意識して書いたり話したりすることで、読み手や聞き手に分かりやすく考えを伝えることができるとのことでした。校長先生の話を真剣なまなざしで聞くG9の二人。さすが最高学年です。聞く・聴く姿勢のお手本を見せてくれているなあと思いました。（山田）